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新万博官网manbetx创客创意大赛初赛项目选拔报送工作顺利完成

作者:佚名  来源:本站原创  点击数:  更新时间:2017年04月10
为贯彻落实《西安市教育信息化五年行动计划(2016-2020年)》(市教发〔2016〕112号)关于创客教育的要求,探索信息时代学校创新的新途径和新载体,培养学生创新精神和实践能力,我校邀请陕西睿泽教育设备有限公司美国德州仪器(TI)中国区教育技术部为我校师生做培训,积极组织师生学习TI-STEM知识,选拔学生成立参赛小组,经过一个月的学习遴选,最终成立两个参赛小组,呈报“智能光控系统”和“智能家居之奇妙的开门”两个创客智造项目参赛。

2月27日我校部分青年教师代表和50余位学生代表初次参与了此次培训

STEM教育则是将S—SCIENCE(科学)、T—TECHNOLOGY(技术)、E—ENGINEERING(工程)、M—MATHEMATICS(数学)四门学科的内容加以整合,培养学生把学到的零散知识与方法转变成一个完整的逻辑体系,让学生亲身实践,做到学以致用

 
美国德州仪器公司开发的TI图形计算器,可实现函数运算、数据计算、图形处理、VB编程等功能,是创客项目实现的主要工具之一。





学生认真聆听,积极参与,借助TI图形计算器和TI创新者系统实现一些改变颜色、声音等简单的功能,感受创客的魅力。
 
经过半个月的学习后,最终遴选出两个参赛小组代表学校参加此次创客创意大赛,
本次大赛设立四类项目:创客智造项目、创意设计项目、创意编程项目和学校创客空间(创客教室)综合解决方案。我校两个参赛项目均属“创客智造项目”, 该项目作品形态为实物成品,是学生结合社会生活实践和课程学习过程,自己动手实践制作完成的具有一定特色或功能的创新作品。提交的作品必须为加工制作或搭建完成的实物成品,如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器、玩具改造、传统手工制作、智能家居制作、各类DIY作品与工具等。

逐鹿队-樊丹、彭琳珂、刘佳鑫、陈哲

青峰队-詹承灏、冯嘉诚、黄佑栋、张涵



逐鹿队的成员在研究调试、包装优化

逐鹿队的创意项目叫做“智能家居之奇妙的开门”,创意来源是:晚上回家进门怕黑,之前需要自己一通乱按才能打开家里的灯,对于怕黑的同学来说有点恐怖。因此他们设计了一套智能家居类的系统,可以实现开门的时候自动开灯。
他们图形计算器编写VB程序同时将程序输送给创新者系统使用安装在门附近的红外距离传感器作为程序的判定条件当门关闭的状态发生改变程序则通过创新者系统打开灯(二极管)。
该组同学利用TI图形计算器、TI创新者系统、发光二极管、导线、电阻、面包板来实现功能,程序使用for循环语句来检测门的状态for循环内若检测到距离发生变化则使用if语句来使灯打开同时为了考虑节约和环保,程序设计了人机交互功能,询问主人进门后是否要关闭灯。还利用纸箱、塑料杯、DIY设计制作了精美的房间模型,使创意更加新颖、直观。
 

青峰队成员在研究调试、包装优化


青峰队的创意项目叫做“智能光控系统”,其创意来源是:在平时给同学或者朋友过生日时候,总是想着要有各种惊喜,因此他们准备做一个开灯就有惊喜的智能生日祝福系统。
他们根据现有元器件我们选用了TI图形计算器和创新者系统,借助创新者系统自带的光传感器来实现光控功能,以光作为控制程序驱动的变量,用光控制霓虹灯的开关和生日歌的播放和停止。
该组同学利用TI图形计算器、TI创新者系统、三色LED灯、导线、电阻、面包,通过使用while语句不断检测外界光线变化以启动/停止程序的运行同时在while语句内加上if条件语句来判断是否开灯如果开灯就开始播放音乐同时开启霓虹灯如果关灯则停止播放音乐并关闭霓虹灯通过if语句实现光控开关音乐和霓虹灯的功能若要停止程序用手指遮盖光传感器使光强度为0,则程序自动停止。也DIY了精美的模型进行美化。
 

“逐鹿队”成员及其指导老师杨旭超和他们的作品-智能家居之奇妙的开门

“青峰队”成员及其指导老师蔺涛和他们的作品-智能光控系统
经过一个月的学习实践,学生的创意终于变成了现实,在做中学,在学中做,师生们都受益匪浅,收获良多。虽然一路走来,我们的认识与做法还很简单,但我们已经努力扬起了“创客教育”的风帆;前路漫漫,我们也不会畏难。
国务院总理李克强考察深圳柴火创客空间时强调“创客的活力和创造将会成为中国经济未来增长的不熄引擎,将“创客”这一神秘群体带进大众视野。而创客背景下的“创客教育”正悄然改变着传统教育,引导着教育变革的方向。我校将更加重视培养学生创新、创造能力,积极推进创客教育建设,使四十六创客人拥有更加完善的驰骋空间到那时,我们再来相约,共叙不断超越的情怀,同赏一路走来的风景!
 
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